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アイテム
Ⅰ方式ＴＢＬ（今井式チーム基盤型学習）を利用する参加型授業
https://cis.repo.nii.ac.jp/records/323
https://cis.repo.nii.ac.jp/records/32385035beb-5d93-4de1-900f-e0a7c2a5765a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
P131-135-今井信行 (710.0 kB)
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copyright(c)2019 by Chiba Institute of Science
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-08-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Ⅰ方式ＴＢＬ（今井式チーム基盤型学習）を利用する参加型授業 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Participative class using I-type Team-Based Learning (Imai-type TBL) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
川島, 裕也
× 川島, 裕也× 今井, 信行× KAWASHIMA, Yuya× IMAI, Nobuyuki |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | In recent years, higher education has reached a major turning point, and there has been a strong demand for teaching included active learning in Japan. Therefore, we report originally participative class method using Imai-type Team-Based Learning (I-type TBL). The process of I-type TBL consists of four steps such as question, Pre-TBL, TBL, and explanation. In addition, a major feature of I-type TBL is the use of e-mail,which is extremely cheap, simple and time-effi cient. | |||||
| 書誌情報 |
千葉科学大学紀要 en : The University Bulletin of Chiba Insitute of Science 号 13, p. 131-135, 発行日 2020-02-28 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 千葉科学大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-3505 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1230240X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
