WEKO3
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看護系大学の初年次教育への取り組みと課題-初年次教育を担当する看護教員へのインタビュー調査から-
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
P177-185-市原真穂 (685.6 kB)
|
copyright(c)2019 by Chiba Institute of Science
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-08-28 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 看護系大学の初年次教育への取り組みと課題-初年次教育を担当する看護教員へのインタビュー調査から- | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Effectivenesses and Issues of First-Year Experience at Universities and Colleges in under-graduate school of Nursing̶ From interview with Nursing faculties in charge ̶ | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
市原, 真穂
× 市原, 真穂× 冨樫, 千秋× 吉野, 由美子× 岩瀬, 靖子× 池邉, 敏子× ICHIHARA, Maho× YOSHINO, Yumiko× IWASE, Seiko |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究の目的は,看護系大学の初年次教育の取り組みについて,背景や現状,効果があった内容とその成果,および今後の課題や展望を記述することである。初年次教育を担当する6大学の教員,6名に半構造化インタビュー調査を実施した。 その結果,763 コードから50 サブカテゴリ,14 カテゴリが得られた。初年次教育の背景と現状として,6カテゴリ【大学への適応に支援を要する学生】【学生の環境適応に向けたケアの必要性】【大学教育の質的転換への対応】【学生の主体的・能動的な態度醸成を意図】【特別な配慮,個別的な支援を必要とする学生への支援体制づくり】【大学教育の意味に基づいた学生の価値の醸成を意図した働きかけ】が示された。初年次教育の効果として,5カテゴリ【初年次教育の学生への効果】【学生のキャリア形成への効果】【教員への波及効果】【組織への効果】【初年次教育の仕組みへの波及効果】が示された。初年次教育の課題と展望は,3カテゴリ【入学前から卒業までの一貫した学生支援の仕組みの確立の必要性】【より効果的な教育方法の検討】【カリキュラムの質担保の困難】が示された。 本研究により,学生の多様化するニーズに応じた初年次教育の取り組みへの示唆が得られた。 |
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書誌情報 |
千葉科学大学紀要 en : The University Bulletin of Chiba Insitute of Science 号 13, p. 177-185, 発行日 2020-02-28 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 千葉科学大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1882-3505 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1230240X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | AM | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |